缠欢

迟砚其实想说(shuō )，贺勤一个教数(shù )学的班(bān )主任，黑板报办得好不好(hǎo )跟他的工资能不(bú )能涨，好像也(yě )没什么直接关系。

最后一节音乐课(kè )，孟行(háng )悠要留(liú )在教室画黑板报的(de )人物草稿，让楚(chǔ )司瑶帮(bāng )忙给老(lǎo )师请了假。

就以后(hòu )大家看见他，就(jiù )会说‘哇，就是这个老师(shī )，他带(dài )的学生出(chū )黑板报(bào )特别厉(lì )害’，然后学校领(lǐng )导一高兴，给他(tā )涨个工(gōng )资奖金(jīn )什么的。

孟行悠突(tū )然很想问问迟砚(yàn )，哪怕(pà )面对的(de )是秦千艺，你是不(bú )是也能说一句，我不想(xiǎng )谈恋爱(ài )。

那正好，你跟迟(chí )砚一起把黑板报(bào )出了，他写字(zì )你画画，忙(máng )不过来(lái )就再找点同学。这回咱(zán )们争取拿个名次，看能不(bú )能消消主(zhǔ )任的气(qì )，省得(dé )他一直对你们有成(chéng )见。

不过话说回(huí )来，要(yào )是迟砚(yàn )这么容易拿下，也(yě )应该先跟她来一(yī )段唯美(měi )爱情故(gù )事才合乎逻辑。

看(kàn )来他们在维护和(hé )谐同桌(zhuō )关系的(de )问题上，有一种难(nán )得的默契。

脑筋(jīn )转了几(jǐ )个弯，孟行悠火气(qì )散去，心里反而酸唧唧(jī )的，说(shuō )不上哪里不对劲。

楚司瑶(yáo )见孟行悠笑得比(bǐ )哭还难(nán )看，捏捏她的手：悠悠，没关系的(de )，一会(huì )儿好好(hǎo )解释